作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作文是语文教学的一大难点.在小学阶段,作文教学的主要目标是培养学生最基本的独立写作能力.所谓独立写作能力就是综合地、灵活地、运用语文知识技能去表达思想内容的本领.
推荐文章
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈小学生作文教学
小学生
作文
教学
小学生自主作文教学初探
小学作文
自主教学
探索
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生作文教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学 作文教学 积累运用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2047字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
作文教学
积累运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导