小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究

• 作者: 周文凤
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重要性 途径 方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

以“数的运算”为主要研究对象，以数学思想方法为线索，对小学数学运算教学中的数学思想方法进行梳理，在“数的运算”教学中从深钻教材中挖掘，教学目标中明确，教学设计中定位，知识形成中体验，巩固练习中内化，归纳总结中凝练，解决问题中领悟七方面入手渗透数学思想方法的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文凤		13	0	0.0	0.0