“生活即教育”思维在小学数学教学中的运用

• 作者: 唐中阳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: “生活即教育” 小学数学教学 思维运用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

教育与生活存在紧密的联系,大部分的教育和学习来源于生活,同时高于生活,以此,在教育实践的过程中老师必须要注重教育的生活化以及实践化,主动的为学生提供更多感知教育和实践的机会,让学生能够在生活实现的过程之中领悟到知识学习和教育的重要性。许多教育家和理论学家在教育和实践研究的过程之中提出了教育与生活之间的联系,“生活即教育”的理念备受社会各界的广泛关注。

作者信息

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1	唐中阳		1	0	0.0	0.0