关于中小学课堂教师话语霸权的思考

• 作者: 彭会敏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中小学课堂 教师 话语霸权 思考
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.100

摘要

中小学课堂教师话语霸权的研究对提高课堂教学质量、促进良好师生关系具有重要意义.本文论述了教师话语霸权的概念、成因以及如何消除课堂教师话语霸权.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭会敏		1	0	0.0	0.0