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摘要:
在我国新课改的大背景下,教师对于自己的教学要求也越来越高,教师不光看中学生的考试成绩,更加看重的是学生的学习状态.教师在授课中加强学生的素质提升.生活化教学是一种新型授课模式,教师把所要讲解的课堂知识与学生的生活情况相结合,从实践中得到高质量的教育成果.这样的授课方式,有利于吸引学生的注意力、激发学生的兴趣、增强学生在课堂的参与度,同时也可以提升学生的数学成绩.本文对生活化教学模式在小学数学课堂中的应用进行了深入的反思与探讨,并对其中数学讲堂中出现的问题提出了相应的解决策略.
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小学数学
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途径和策略
内容分析
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文献信息
篇名 刍议生活化教学模式在小学数学课堂中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生活化教学模式 小学数学 课堂中的应用
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294
页数 分类号
字数 1955字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活化教学模式
小学数学
课堂中的应用
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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