基于核心素养的小学低年级数学生活化教学策略

• 作者: 谢润生
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化教学 小学数学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 222-223
• 字数: 3568字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景之下,小学数学核心素养的培养成为了师生共同关注的问题.那么,在小学低段数学教学活动中,教师应该通过什么样的方法来促进孩子们核心素养的形成,便成为了小学数学界的重要议题.本文主要分析了基于核心素养的小学低年级数学生活化教学策略.