开展幼儿早期阅读活动的策略研究

• 作者: 尼玛玉珍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教育 早期阅读活动 教育形式 书面语言 口头语言 阅读兴趣 经验 书写
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

早期阅读活动是幼儿语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和书写准备,为幼儿提供阅读图书的经验、前识字经验和前书写经验,可有效地提高幼儿的听、说、读、写能力。为了激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿阅读的积极性,有必要采用多种形式开展阅读活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼玛玉珍		1	0	0.0	0.0