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摘要:
通过到国内外学习、培训,结合行业、企业相关要求对《过程控制及电工技术》课程进行改革.将所学先进的教育理念融入教学设计中,搭建校企合作平台、重建学习载体、实施"工学交替".课程改革主要围绕课程设计思路、教学内容和课程实施特色进行探讨.
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构建原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校现代学徒制课程在冶金行业的研究与应用
来源期刊 中国金属通报 学科 教育
关键词 过程控制 学徒制 课程改革 工学结合 教学情境
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 管理及其他
研究方向 页码范围 226,228
页数 2页 分类号 G712
字数 3245字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
过程控制
学徒制
课程改革
工学结合
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国金属通报
半月刊
1672-1667
11-5004/TF
大16开
北京海淀区苏州街31号
82-239
1993
chi
出版文献量(篇)
11973
总下载数(次)
26
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