基于学习进阶的教学设计 ——以"宇宙航行"为例

• 作者: 汪弘
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习进阶 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 80,83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.064

摘要

为了加深学生对科学概念、科学解释及科学实践的认识,基于学习进阶对"宇宙航行"进行了的课堂教学设计.围绕发射速度和环绕速度的辨别及物体做离心运动的条件进行了教学设计,前后呼应、相互贯通,形成了循序的、连贯的、逐级递进的学习序列,加深学生对相关概念的思考和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪弘	西南大学物理科学与技术学院	6	8	1.0	2.0