探讨小学数学复习课中思维导图的运用

• 作者: 谢秀娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 数学 复习课 思维导图 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.013

摘要

小学数学复习课教学是数学教学体系中一个重要的环节,但是长期以来受到传统复习模式的拘束,机械地、单调重复地做题给学生带来巨大的压力,也让学生的学习兴趣不断下降甚至完全丧失.为了改善这一局面,数学教师可以将思维导图运用到小学数学复习课中,让学生能够形成更加系统的、清晰的知识脉络,从而促进学生更加高效地吸收知识,实现复习效率的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢秀娟		1	0	0.0	0.0