小学数学游戏化教学开展研究

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 游戏化教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 233
• 字数: 261字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,运用游戏化教学能够有效地调动学生的学习兴趣,使学生更加积极主动地投入到教学活动之中,从而提升学生的数学学习水平.考虑到小学数学知识的抽象性,更注重对知识的理解,而小学生又往往不具备自律能力,想要让他们主动投入到教学活动中就必须培养起他们的学习兴趣,因此在小学数学教学中借助课堂游戏去提高学生的学习主动性就成为了必然.为此,本文依据自身多年的教学实践,着重分析了游戏教学的特点,并对小学数学游戏化教学进行深入的剖析研究.

作者信息

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1	张恒		2	0	0.0	0.0