浅谈学前教育专业学生教师职业技能的培养

• 作者: 胡进
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 学前教育专业学生 教师职业技能
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.121

摘要

随着新课改政策的实施力度不断加大,对学前教育教师职业技能的要求也越来越高.但是就目前而言,对我国学前教育专业学生的教师职业技能的培养还存在较多的问题,偏离了新课改的理念.通过分析当前学前教育专业学生教师职业技能培养的基本情况,提出了几点学前教育专业学生教师职业技能培养的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡进		2	0	0.0	0.0