浅谈医学高职院校病理学课程改革

• 作者: 杨鑫
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 课程改革 医学高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

医学高职院校相较于其他类型的高职院校课程科目多,在教学模式、课程设置与学时分配上存在诸多问题.病理学是一门基础医学学科,为提升教学效果,辽宁医药职业学院医学基础教研部针对医学营养专业的病理学课程,提出"以器官系统为中心、以疾病为切入点"的课程改革思路,意在解决病理学课时少与教学内容多的矛盾.通过课程改革探索,为以后其他学科课程整合及教学改革提供思路和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鑫		13	9	1.0	2.0