小学科学探究式学习策略

• 作者: 赵官碧
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 科学 探究式学习 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

探究是一种创新活动,是推动创新思维的一种强烈和稳定的动力源泉,也是创新教育的关键环节.在我们的科学课教学中就应以探究为核心,让学生在探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力.在实际的教育教学活动中,科学教师要尽己所能地使用好教材培养学生的创新意识和科学素养,力求让每一个孩子都知道自己的潜能、都能尽情地去发挥、去想象、去施展自己的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵官碧		3	0	0.0	0.0