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摘要:
教师软实力是一个学校整体精神风貌的体现,也是其核心竞争力的重要组成部分,它要求教师具有与时俱进的教育理念、渊博的文化学识、高尚的个人及职业修养、优秀的语言素养.在高校加强学校文化建设、优化教师发展生态、激励教师自我发展、科学评定教师、为教师提供校内外交流机会的前提下,教师应积极参与校内及校外培训活动,提升教学理念及个人修养,促进自身软实力的发展,为学校发展提供"硬支撑".
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文献信息
篇名 关于提升高校教师软实力的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 软实力 高校教师 教学理念 个人修养
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号
字数 4682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余佳 江西医学高等专科学校临床系 8 7 2.0 2.0
2 余裕宇 江西医学高等专科学院护理系 7 13 2.0 3.0
3 徐嘉 江西医学高等专科学院护理系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软实力
高校教师
教学理念
个人修养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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