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BOPPPS结合毕博平台在产科本科教学中的应用
BOPPPS结合毕博平台在产科本科教学中的应用
作者:
孟涛
杨秀华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产科
BOPPPS教学法
毕博平台
摘要:
目的 探索BOPPPS结合毕博平台教学法在产科本科教学中的应用.方法 以中国医科大学附属第一医院2015级临床医学专业五年制本科生为研究对象,以班级为单位分为实验组(116人)和对照组(119人).实验组采用BOPPPS结合毕博平台教学法,对照组采用传统讲授教学法,同时进行预习、授课后测试.对两组测试成绩及模块总测试成绩进行比较,并调查对教学过程及教学效果的评价.结果 两组预习测试成绩比较差异无显著性(P>0.05),实验组授课后测试成绩和模块总测试成绩明显高于对照组,差异有显著性(P<0.05).实验组学生认为,BOPPPS结合毕博平台教学法可以更充分地调动学习积极性,教学重点更明确,能综合运用所学专业知识,学习整体效率得到提高.结论 BOPPPS教学法是一种先进的教学方式,结合毕博平台后易于实施,在多方面效果优于传统教学法,值得推广.
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篇名
BOPPPS结合毕博平台在产科本科教学中的应用
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
产科
BOPPPS教学法
毕博平台
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
G424.1
字数
3134字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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BOPPPS教学法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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