优化群文阅读教学培养学生阅读素养

• 作者: 庄文龙
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 群文阅读 课堂教学 小学语文 阅读素养
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读使小学生获得最大收益莫过于在短时间之内,不仅学习到大量的知识,还积累了大量的素材.这对于提高学生阅读能力和作文水平具有重要意义.为此,在小学语文课堂教学中,教师应结合学生的年龄特点以及理解能力,运用多种形式优化群文阅读教学,促进学生阅读素养充分涌流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄文龙		1	0	0.0	0.0