角色扮演法在高职护生人际沟通教学中的应用

• 作者: 陈丽平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 角色扮演 高职护生 人际沟通
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨角色扮演在高职护生人际沟通教学中的应用效果.方法:选取2016级护理7～9三个班共120人为研究对象,采用角色扮演教学法,通过课前准备、角色扮演、成绩评价、问卷调查等方面进行分析,检验角色扮演法对高职护生护理沟通能力培养的影响效果.结果:学生参与性高,能够认真完成剧本的编写和角色扮演,有利于培养学生的创新意识和团结协作精神.结论:通过运用角色扮演这种教学方法,能够提高护生的沟通能力,有利于本门课程的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽平	许昌学院医学院	12	39	4.0	6.0