浅谈在小学数学教学中如何渗透数学思想

• 作者: 梁俏
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 数学 渗透性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,数学思想有很重要的指导作用,数学思想能够帮助学生去整理数学知识.对于学生来说,利用数学思想能够提高解题的效率,所以就要求学生要在掌握数学知识的基础上树立数学思想.本文主要阐述小学数学教学中渗透数学思想的重要性,利用常用的数学思想提高小学数学的教学质量,给小学数学教学提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁俏		4	0	0.0	0.0