小学生阅读能力培养的思考

• 作者: 田斌
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力培养 小学生 激发学习兴趣 阅读兴趣 中外名著 语文教师 学生自主 武打小说
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（12）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、激发学生的阅读兴趣。小学生自主阅读能力培养首先要激发学生阅读兴趣。语文教师很有必要向他们介绍中外名著,要使学生知道这些书的内容是健康的,语言是美的,情节也不逊于言情武打小说与漫画故事,使他们对这些书产生阅读兴趣,主动去读。有些课文本身就是名著的节选,我们在指导学好课文的同时,可介绍前后相关情节,使学生由被动地听到自觉地去读,提高阅读生活气息浓厚的名著的兴趣。作为一名小学语文老师,要充分掌握学生阅读特点,开展不同形式的活动,让学生体验成功,在教学实践中灵活应用表扬和批评。另外,可充分利用学生信任崇拜教师的心理特点,适时批评、表扬、不断激发学习兴趣。哪怕是很小很小的进步,一小点闪光点,教师也要给表扬肯定,让学生感受到成功的欢乐,充分激发学生阅读兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田斌	陕西省兴平市赵村镇中心小学	1	0	0.0	0.0