小学英语高效课堂的创建策略

• 作者: 区琼英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 高效课堂 创建策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G628|G623.31
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

有效的教学意味着学生在固定的课堂时间有更多的知识,以最大限度地提高课堂效.在传统的小学英语教学中,教学模式比较简单,教学重点不突出,学生经常混淆.因此,作为新时代的英语教师,应该积极改变教学观念,以学生为主体.通过明确界定教学目标,有效组织课堂环节,为学生营造良好的课堂氛围,从而促进课堂效率的有效提高.基于此,本文通过分析小学英语教学存在的问题,提出小学英语高效课堂的创建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	区琼英		1	0	0.0	0.0