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摘要:
好的班集体是需要教师和学生长期进行磨合、相容和互助的一个过程.促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯,才能达到预期的教育效果.文章从教师用心交流,用心架设与学生沟通的桥梁;用爱去感染,彼此之间成就情的力量从而促进其身心发展;用教师规范,典雅而端正的为师形象对学生进行表率的作用;从生活的小处着手,走进孩子的心田;用一定的规范落实学生的行为动向,开展具体的、合乎学生实际的活动以更进一步对班级管理的升华方面进行对文章的讲述.
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文献信息
篇名 从细从实出发演绎精彩班级管理——谈农村小学班级管理的有效途径
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 班级管理 用心爱生 教师表率 明确规则 形成习惯 提升素养
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G622
字数 2270字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 龚仕梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
用心爱生
教师表率
明确规则
形成习惯
提升素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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