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摘要:
《广播电视写作》作为广播电视学专业的基础核心课程,重在培养学生的写作能力和新闻敏感性.随着时代的改变,传统的教学方式出现了诸多的困境,课程改革迫在眉睫.通过合理分配理论与实践的教学课时,情境教学,承接项目,为学生搭建一个作品发表品台,不失为一次教学改革的有益探索.
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文献信息
篇名 应用型高校《广播电视写作》课程教学改革与探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 应用型高校 广播电视写作 教学改革
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3207字 语种 中文
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1 曾美静 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
广播电视写作
教学改革
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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