小学英语单词教学方法与单词文化渗透分析

• 作者: 梁新慧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学教育 英语教学 单词教学 文化渗透
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 174
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中单词教学一直是教学重点和难点,如何提高学生对小学英语单词的学习和掌握情况,是英语教师重点关注的问题.本文从小学英语单词教学中文化渗透入手,对教学改革措施进行了适当的研究,希望可以借助科学教学方法的应用,保证学生对单词文化知识的深入学习,提高学生的英语单词记忆和应用能力,为学生英语综合素质的培养奠定基础.

作者信息

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1	梁新慧		1	0	0.0	0.0