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摘要:
当前素质教育要求教师在对学生进行知识教育的过程中,需要以培养学生的综合素养为主要目标,促进学生德智体美劳综合能力的提升,所以在初中教学中开展音乐教学是十分必要的,音乐教学能够提升学生的审美情趣,强化学生的情感内涵,增加学生的个人修养,对于学生的发展进步是十分重要的,但是由于农村教学资源较为匮乏,这就导致了学生学习兴趣无法提升,那么怎样才能提升学生的学习兴趣呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨如何在农村初中音乐教学中有效激发学生的学习兴趣
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 农村初中 音乐教学 激发学生 学习兴趣
年,卷(期) dyxjs_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
音乐教学
激发学生
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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