作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
潜能生的形成原因很复杂,既有心理,生理方面的主观原因;也有学校,老师,家庭以及社会方面的客观原因。而且主客观的 因素是互相影响的。但是不管因何种原因而产生的潜能生,都是有药可救的,因为他们的智力一般都没有问题。所以我们应该重视潜能生 的转变工作。转化潜能生要先转化思想,启发他们学习的自觉性,培养他们的学习兴趣:更重要的是要研究潜能生的心理,在今后的教育 工作中,为潜能生创造取得成功的机会,培养他们持久的学习兴趣。
推荐文章
转化潜能生之我见
转化
潜能生
家校沟通
浅谈农村小学数学潜能生的转化策略
小学数学
潜能生
转化策略
教学经验
浅谈潜能生的转化
潜能生
班主任
转化
小学数学潜能生转化中的家校合作
小学数学
家校合作
潜能生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学英语潜能生的转化
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 潜能生 英语学习 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
潜能生
英语学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导