探析微课在中职教学中的应用策略

• 作者: 黄金花
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职教学 应用策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（14）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

随着数字化＂微＂时代的到来,微课开始出现在中职教育的课堂中,带来了中职教育的微时代。本论文研究中职教学中微课的应用策略,在教学中,微课的运用可以帮助教师灵活安排教学内容,让学生结合自身的实际情况进行学习,满足不同层次学生的学习需求,有效激发了学生的学习兴趣,加强学生的学习自主性,让学生在参与教学活动的过程中,提高自身的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金花		6	1	1.0	1.0