浅谈幼儿班级管理中的责任感

• 作者: 王英
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 班级管理 责任感
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0227-0227
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

责任感是社会前进的精神动力。责任感培养对于社会主义现代化建设、构建和谐社会和完成中华民族复兴的历史使命都具有重 要而深远的意义。全面提升学生以社会责任感为核心的思想道德素质、以创新精神和实践能力为核心的科学文化素质和以身心和谐发展为 核心的健康素质,是中国参与国际竞争、应对未来挑战的客观需要,是培养创新型人才和提高劳动者素质的必然选择,是建设创新型国家 和人力资源强国的迫切要求。强化以社会责任感为核心的公民教育,是为学生一生奠基的根本。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的 责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”苏霍姆林斯基曾指出:“人的最大不幸,往往是从忘记自己的责任开始的,最 初是在小事情上,然后就会在重大事情上。”

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1	王英		8	0	0.0	0.0