初中道德与法治学科课堂教学艺术思考

• 作者: 顾声威
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中道德与法治学科 课堂教学艺术 教学思考
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.037

摘要

初中教育阶段全面提高道德与法治学科的教学力度,其作用不仅仅是让学生了解更多与法制有关的知识,同时也是为了能够培养学生符合社会主义核心价值观的道德品质,从而起到促进学生全面发展与终身学习、终身成长的作用.所以针对当下的初中道德与法治学科课堂教学,教师应当进行充分的研究与探索,不断推动其教学方法的改革与发展,让学生获得成长与进步,本文以此为目标,希望能够结合实际教学实际谈一谈对初中道德与法治学科课堂教学艺术的思考.

作者信息

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