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摘要:
激励教育是根据教育规律通过对人们现实生活中典型思想和行为进行奖励和惩罚引导人们朝着预期目标发展的教育活动。它具有全面性、差异性、能动性等特征,包括目标激励、榜样激励、强化激励、信任激励、行为激励等方法。本文浅谈在激励教育方面自己的一些做法与思考,以促进初中生积极健康地成长。
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教育教学
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篇名 激励教育的方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 激励教育 心理健康 积极
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G
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激励教育
心理健康
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