小学低年级审题能力的培养

• 作者: 张俊俊
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 解决问题 低年级 审题
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 理念
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

读题是解题的基础.在小学低年级数学教学中,不会读题,读不懂题折射出学生读题能力的缺失.实践显示,要提高学生的数学学习能力,就必须加强学生的数学读题和审题能力.本文以苏教版"解决问题"为具体案例,尝试以读题为教学切入点,在小学低年级审题能力培养方面提出自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊俊	北京外国语大学附属苏州湾外国语学校	2	0	0.0	0.0