因材施教打造"自主五步"高效课堂

• 作者: 刘思辰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

"子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也,"说的便是因材施教.因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.