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摘要:
一直以来,高校思想政治教育工作主要依靠思政专职教师的理论传授和辅导员的敦敦劝诲,但两个渠道的教育效果并不理想,已经无法满足新时期人才培养的要求.因此,从思政课程到课程思政的变革已成为必然趋势.本文拟旨对实施《大学英语》课程思政的必要性和可行性进行解析,并积极探索《大学英语》课程思政的实践路径.
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文献信息
篇名 《大学英语》课程思政实践途径探究
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语 课程思政 实践路径
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 18,20
页数 2页 分类号
字数 4354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.36.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅荣琳 上海建桥学院外国语学院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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