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摘要:
线性代数是高等院校重要的基础课程,如何将线性代数传统的课堂教学模式和网络教学模式有效地结合是本文研究的主要问题,网络教学打破传统教学原有的单调模式,将先进的教学手段引入教学,突破原有教学方法的技术障碍,对推动教学改革,提高教学质量具有很重要的作用,因此本文对线性代数双型新教学模式进行了探索和实践.
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文献信息
篇名 线性代数双型新教学模式的探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 线性代数 传统教学 网络教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2832字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.040
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
传统教学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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