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幼儿园新任教师专业成长培养策略探究
幼儿园
新任教师
专业成长
幼儿园课程游戏化建设例谈
课程游戏化
学前教育
幼儿园教师专业发展理论取向的分立与融合
幼儿园教师
专业发展
理智取向
实践-反思取向
生态取向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论幼儿园课程游戏化与教师专业成长
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 校本
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱黎英 江苏省苏州市吴中区甪直实验小学附属幼儿园 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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21863
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29
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2728
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