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当代高职生学习习惯与学习动机影响因素分析
当代高职生学习习惯与学习动机影响因素分析
作者:
魏超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职生
学习动机
学习习惯策略
摘要:
本文首先对高职大学生学习习惯因素进行分析,然后对高职大学生学习动机因素进行分析,最后在两者基础上提出高职大学生学习习惯与学习动机培养策略,以期对于培养高职学生的学习习惯养成和良好的学习动机方面有借鉴意义.
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文献信息
篇名
当代高职生学习习惯与学习动机影响因素分析
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
高职生
学习动机
学习习惯策略
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
238-239
页数
2页
分类号
字数
2861字
语种
中文
DOI
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魏超
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高职生
学习动机
学习习惯策略
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研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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