计算机基础教育思维能力的培养路径分析

• 作者: 王莹 胡忠海
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 基础教育 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（5X）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

该文展开对计算机基础教育思维能力的培养路径分析,其主要目的在于了解当前计算机基础教育现状,以及计算机学生思维能力的培养情况。在信息化网络社会中,计算机逐渐在人们生产生活中发挥着重要的作用。因此,加强对高校学生计算机的基础性教育,提高学生的思维能力,是十分重要的。针对当前计算机基础教育思维能力培养现状,该文首先对基础教育与思维能力展开分析。其次,探讨计算机基础教育思维能力实践性活动。最后,重点研究计算机基础教育思维能力的培养路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠海		2	0	0.0	0.0
2	王莹		2	0	0.0	0.0