作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是学生形成良好的学习习惯的重要阶段,同时也是学生智力开发和思维能力培养的重要时期.绘本在教学语文教学中的应用不仅能够提升小学生的语文学习的兴趣,而且通过绘本教学能够充分发散学生的思维,有利于学生从小养成良好的语文学习习惯,对之后的学习和生活有着十分深远的影响.本文提出了几点阅读教学在小学语文课堂中的应用策略,希望对提升小学语文课堂教学的质量能起到积极的作用.
推荐文章
在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
小学语文课堂中生本理念的途径
小学语文课堂
生本理念
途径探析
在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究绘本在小学语文课堂中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 绘本 小学语文 课堂教学 建议
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学语文
课堂教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导