课堂应有笑声——浅析小学数学趣味化实践研究

• 作者: 陈干
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 教学情境 实践策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.061

摘要

如今,在新课改的教学标准下,教师要最大限度地避免死板的教学模式,加强课堂愉快、活跃教学氛围的构建,引导学生们在身心愉悦的环境下进行知识的学习和探讨,促进学生们学习效率和质量的提高,推动着教育事业的创新和改革.本文将以浅析小学数学趣味化实践研究为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈干		13	6	2.0	2.0