基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
回归课堂,提升学生的核心素养
核心素养
课堂
效率
语文课返璞归真提升学生语文素养
正确解读
教师语言
语言文字
加强课外阅读提升学生核心素养
小学语文
课外阅读
核心素养
有效策略
阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响
阅读面
阅读量
作文素养
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 回归真实阅读提升学生素养
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(44) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡白薇 4 0 0.0 0.0
2 朱利清 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导