物理课堂演示实验的设计与教学研究

• 作者: 杨浪
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 物理课堂 演示实验教学 小实验
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 236-237,246
• 页数: 3页
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.101

摘要

物理是实验性学科,一个好的物理教学离不开实验,有趣的物理实验能调动学生学习的兴趣和探索欲望.本文将从演示实验的作用和意义,以及目前一些学校的教学现状,从当前中学物理教学的具体问题着手,对此进行具体分析,并结合高中物理现有实验开展的实际情况,提出课堂演示实验的一些改善的地方和提升物理教学效率的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浪	绵阳师范学院数理学院	1	1	1.0	1.0