改变小学英语尴尬地位要与家长配合

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 尴尬地位 解除尴尬 加强宣传
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.227

摘要

英语学科在中学是主科,家长重视、学校重视.然而在小学阶段,大部分家长却认为是副科,反正在初中还会重新学习,而且很多学校也不够重视英语.就这样小学英语教学的尴尬地位,常常萦绕我心,也是所有小学英语教师心上的一块隐伤.我们该怎么办?"改变尴尬地位,争取家长配合,让隐伤痊愈"是本文想要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉		2	0	0.0	0.0