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摘要:
数学课堂教学离不开例题教学,例题教学是数学课堂教学的中心环节,例题既为学生提供解决数学问题的范例,又为其数学方法体系的构建提供了结点,能体现数学思想,揭示数学方法,规范思考过程。 无论如何改革课堂教学,都要重视课堂例题的教学。 如何提高数学课堂例题教学的效益,是当前需要认真探讨和解决的问题。
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篇名 浅谈初中数学习题教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中数学 习题教学 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G
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初中数学
习题教学
策略
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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