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摘要:
古诗词是中国古代文学艺术的瑰宝,集音韵美、画面美、意境美、表达美于一体.小学语文教师应能准确把握课程特点,以学段要求为基准,结合古诗词教学,让学生了解、学习、传承优秀传统文化.
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文献信息
篇名 基于文化传承的小学语文古诗词教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 古诗词 文化传承 小学语文
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 26
页数 分类号
字数 2296字 语种 中文
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1 欧燕萍 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
文化传承
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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