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摘要:
一个能学生所接受并且充分利用的成功课堂,是取决于多方因素的.要构建一个和谐课堂,教师除了着重把握对知识层面的教学之外,更应该重视起自身在教学课堂中对学生的情感教学.在课堂教学中教师对学生的情感教学是提高课堂教学有效率必不可少的一个重要举措.教师可以用充满温情的语言、富有感情的神态、充满情感的肢体语言在课堂中提高课堂学习的有效率.
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文献信息
篇名 浅析如何在课堂教学中加强教师的情感教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课堂教学 情感教学 有效率 重要性
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 3264字 语种 中文
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1 李茜茜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
情感教学
有效率
重要性
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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