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小学英语口语教学的困境及对策
小学英语口语教学的困境及对策
作者:
雷芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
口语教学
困境及对策
摘要:
在迈入二十一世纪以来,我国对于人才的需求愈加旺盛,对于人才的能力需求也提出更高的标准,当前我国的教育现状虽然在经过一段时间的新课程标准改革之后已经得到一定的改变,但是仍然存在一定的问题没有得到解决,在英语教学当中,学生们虽然能够拥有一定的解决问题能力,但是作为最重要的口语能力依然没有得到有效提升,本文针对这一问题展开详细的探讨,希望能够给小学英语口语教学的教学质量带来有效提升.
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内容分析
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文献信息
篇名
小学英语口语教学的困境及对策
来源期刊
中外交流
学科
关键词
小学英语
口语教学
困境及对策
年,卷(期)
2018,(28)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
217
页数
分类号
字数
243字
语种
中文
DOI
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小学英语
口语教学
困境及对策
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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