微课在小学科学教学中的应用探索

• 作者: 郝秋菊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学科学 应用
• 年，卷（期）: wldh_2018,（21）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

随着小学教育教学的不断改革创新,越来越多先进教学方法和模式被广泛应用在小学实践教学课堂中。近几年,随着教育信息化发展,微课在小学科学教学中的作用和价值逐渐被人们重视,它不仅关系到小学生科学学习的全面发展,还有利于学生综合科学素养的提升。小学科学教师要充分发挥出微课教学模式的优势作用,利用微课形式加强师生互动教学,利用微课形式提高学生理解能力,利用微课形式开展科学自主学习活动,引导学生积极参与到各项微课教学活动中,实现与学生的亲密互动交流。文章将进一步对微课在小学科学教学中的实践应用,展开分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝秋菊	平顶山市新城区教体局教研室	5	0	0.0	0.0