如何激发小班幼儿学习科学的兴趣

• 作者: 陈健云
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学兴趣 幼儿教育 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

研究发现，通过教学方法的改善，儿童对科学兴趣的信心有明显提高，并且有信心在自己的实践中实施模块课程中经历的活动。本文旨在研究确定儿童早期儿童对科学兴趣的看法和信心，并总结在游戏和科学兴趣课程的教学情况。利用科学兴趣教学、游戏和科学兴趣学习模块通过鼓励儿童参与实践活动来培养他们自己的技能和自信心。尽管在幼儿领域有大量的研究探索，但关注科学兴趣实践的研究较少。 教学方法改善后，儿童对科学的概念有了更深入的理解，并且幼儿教育机构也认识到为儿童提供广泛的机会和资源的重要性发展科学兴趣。

作者信息

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1	陈健云		1	0	0.0	0.0