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摘要:
农村幼儿园区域活动普遍存在着区域分割明显,难以拓通,集体教学活动与区域活动无联系,没有有效使用地域资源等问题。笔者通过实践,从幼儿学习兴趣和学习自主性出发,探索如何因地制宜开展农村生态式区域活动,提高区域活动的实效性。
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接力式
区域活动
幼儿园大班区域活动思考
幼儿园
大班
区域活动
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文献信息
篇名 农村幼儿园生态式区域活动的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 农村幼儿园 生态式区域活动 自主活动 有效指导
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G615
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农村幼儿园
生态式区域活动
自主活动
有效指导
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