高职艺术设计专业微课设计探究

• 作者: 夏高彦 彭艳云
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 艺术设计 微课设计 探索
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G434|J50-4
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.09.187

摘要

在当代教育教学中,微课以其灵活、自由、短小精悍的特点,与当下我国高等职业院校培养高素质技能型人才的要求相契合,而其作为一种新兴的学习方式,与高职艺术设计专业课程的教学特点相对接,对于提高高职艺术设计类专业学生的学习效果和学习效率更为明显,是高职艺术设计类专业的课程的课堂教学的有益补充.本文主要研究了微课特点及高职艺术设计学生的学习特点,探索了高职艺术设计专业微课的设计特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏高彦		31	24	3.0	3.0
2	彭艳云		10	21	3.0	4.0